□吳繼峰
就業(yè)競爭日益激烈,不少城市悄然興起了一種新的公共學(xué)習(xí)空間——付費(fèi)自習(xí)室。這些自習(xí)室以其安靜、專注、設(shè)施齊全的特點(diǎn),迅速吸引了大量專門準(zhǔn)備“考公”“考編”“考研”的年輕人。
然而據(jù)《湖南日報(bào)》(11月5日)報(bào)道,這些自習(xí)室一方面成為了不少青年人的充電站,另一方面也有一些人把它當(dāng)作遠(yuǎn)離家庭束縛、逃避現(xiàn)實(shí)壓力的舒適區(qū)。筆者以為,當(dāng)付費(fèi)自習(xí)室成為部分年輕人“表演性學(xué)習(xí)”的場所時(shí),這一現(xiàn)象就很值得我們反思和警惕。
在快節(jié)奏的都市生活中,找到一個(gè)能夠讓自己靜下心來、全身心投入復(fù)習(xí)的地方,對于備考者來說至關(guān)重要。傳統(tǒng)的圖書館、咖啡廳雖然也能提供學(xué)習(xí)的場所,但往往受限于開放時(shí)間、噪音干擾、座位緊張等問題。而付費(fèi)自習(xí)室則通過專業(yè)化的設(shè)計(jì)和運(yùn)營,為備考者提供了一個(gè)相對封閉、安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足了他們對高效學(xué)習(xí)的需求。同時(shí),付費(fèi)自習(xí)室還通過提供多樣化的服務(wù),如Wi-Fi、飲用水、打印服務(wù)等,進(jìn)一步提升了用戶體驗(yàn)。這些細(xì)節(jié)減輕了備考者的后顧之憂,使他們能夠更加專注于復(fù)習(xí)備考。因此,從某種程度上說,付費(fèi)自習(xí)室的興起是市場需求的必然結(jié)果,也是城市公共服務(wù)體系不斷完善的表現(xiàn)。
自習(xí)室的安靜和舒適環(huán)境,讓一些處在壓力下的年輕人可以“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。在自習(xí)室相對封閉的空間里,他們暫時(shí)忘卻了家庭、工作、社交等方面的煩惱,而且看幾眼書就能為自己的消極逃避找到心理臺階。當(dāng)這種逃避成為一種習(xí)慣時(shí),一些人可能會(huì)逐漸失去應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的勇氣、能力。這種心態(tài)和行為模式,不僅不利于個(gè)人的成長和發(fā)展,也會(huì)對整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新能力和競爭力產(chǎn)生負(fù)面影響。
我們應(yīng)該如何引導(dǎo)青年人走出困境,真正實(shí)現(xiàn)自我成長和自身價(jià)值呢?首先,需要加強(qiáng)對青年群體的心理支持和引導(dǎo),幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。家庭和社會(huì)也應(yīng)該給予青年人更多的理解和支持。家長應(yīng)該尊重孩子的選擇,鼓勵(lì)他們追求自己的夢想,而不是過分施加壓力。社會(huì)則應(yīng)該營造一個(gè)更加寬容、包容的氛圍,讓青年人能夠在失敗中汲取教訓(xùn),在挫折中韌性成長。②11