本報(bào)訊(記者 張志新 通訊員 于進(jìn)洋) 近日,教育部發(fā)布了新一輪基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用成果名單,項(xiàng)城市第八初級(jí)中學(xué)申報(bào)的《素養(yǎng)導(dǎo)向 情境載體 育人無(wú)痕:真快樂(lè)作文22年實(shí)踐研究》教學(xué)成果位列其中。
據(jù)了解,項(xiàng)城市第八初級(jí)中學(xué)申報(bào)的《素養(yǎng)導(dǎo)向 情境載體 育人無(wú)痕:真快樂(lè)作文22年實(shí)踐研究》教學(xué)成果,由該校老師劉巧主持,項(xiàng)城市教師進(jìn)修學(xué)校正高級(jí)教師楊克順領(lǐng)銜,河南大學(xué)博士生導(dǎo)師楊亮指導(dǎo),王艷、劉超、李保春等眾多一線骨干教師參與。2009年,該項(xiàng)教學(xué)成果榮獲首屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)。2016年和2021年,該項(xiàng)教學(xué)成果均榮獲河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2022年,該項(xiàng)教學(xué)成果榮獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
該項(xiàng)教學(xué)成果在我國(guó)中小學(xué)作文教學(xué)領(lǐng)域首創(chuàng)“教學(xué)無(wú)痕、以文立人”理念,契合了教育部新修訂的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“潤(rùn)物無(wú)聲、以文化人”理念,成功實(shí)踐了以情境載體隱性呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的“教學(xué)無(wú)痕”形式,重構(gòu)了我國(guó)中小學(xué)作文課堂教學(xué)形態(tài)。