在2016年世界動畫設(shè)計專業(yè)排名榜上，法國的戈布蘭圖像學(xué)校再次榮登榜首。雖然只是巴黎工商會下屬的一所職業(yè)教育學(xué)校，但戈布蘭圖像學(xué)校卻被公認為動畫學(xué)習(xí)者的天堂，匯集了三項全球排名第一的專業(yè)：動畫電影制作專業(yè)、圖像專業(yè)和互動設(shè)計學(xué)士專業(yè)。作為全球頂尖的藝術(shù)學(xué)府，戈布蘭圖像學(xué)校每年都為迪士尼、夢工廠、皮克斯等國際動畫巨頭輸送大量動畫人才，其中就包括經(jīng)典卡通形象小黃人的設(shè)計者埃里克·吉永（Eric Guillon）。 作為法國打造創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵一環(huán)，藝術(shù)創(chuàng)意教育正在吸引越來越多的海外留學(xué)生。前不久，在戈布蘭圖像學(xué)校的一間教室里，記者見到了來自中國南京的楊晗同學(xué)。 去年3月，楊晗在中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院與兩名同學(xué)共同完成的畢業(yè)作品《一指城》，獲得法國羅阿訥國際動畫節(jié)評委會大獎。憑借這部作品，楊晗不僅敲開了戈布蘭圖像學(xué)校動畫系研究生班的大門，還獲得了法國高等教育署頒發(fā)的全額獎學(xué)金資助，不僅學(xué)費全免，甚至還提供生活費、住宿、醫(yī)保、機票。楊晗笑著說，節(jié)省點過日子，賬戶上的錢會“越來越多”。 對于楊晗而言，戈布蘭圖像學(xué)校是既神秘又令人向往的動畫天堂，而他入學(xué)前，已有近百年歷史的動畫系只招收過4名華人。楊晗所在的國際班共有21名學(xué)生，來自17個國家和地區(qū)，都是動畫高手?！霸谶@樣國際化的環(huán)境里學(xué)藝術(shù)創(chuàng)意非?？鞓?，尤其是在創(chuàng)意、審美上的交融碰撞，非常有利于開拓眼界、打破思維界限。”楊晗說，即便自己上的是英語班，法語一句不會，但并不影響他與老師、同學(xué)的交流。憑借著畫一手好圖，楊晗甚至被導(dǎo)師認為是戈布蘭招收的最有天賦的學(xué)生之一。 從國內(nèi)動畫領(lǐng)域頂尖的中國傳媒大學(xué)到巴黎看似普通的職業(yè)學(xué)校，楊晗非但沒有外界認為的“失落”，反而越來越體驗到了法國藝術(shù)創(chuàng)新獨一無二的魅力。楊晗認為戈布蘭的辦學(xué)模式有兩大特點是國內(nèi)難以比擬的，第一是“鐵打的學(xué)校流水的老師”，整個動畫系只有5名全職教師，且大多負責(zé)行政管理，真正的專業(yè)任課教師則直接聘自各大動畫公司或知名動畫設(shè)計師。他說：“不同于國內(nèi)的‘老教授教學(xué)’，戈布蘭導(dǎo)師教授給學(xué)生的一定是業(yè)界正在或即將運用的最先進的技術(shù)和理念，這對于日新月異的動畫創(chuàng)意專業(yè)尤為關(guān)鍵。只有創(chuàng)新才能真正激發(fā)出創(chuàng)意?！贝送?，教學(xué)內(nèi)容的高效、對口是戈布蘭辦學(xué)的第二大優(yōu)勢。從入學(xué)第一天楊晗就得到了整個為期兩年的教學(xué)計劃，精確到每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每個模塊的學(xué)習(xí)計劃、負責(zé)老師。更重要的是，這份學(xué)習(xí)計劃是按照可以入職大動畫公司的能力要求規(guī)劃的?！爸灰从媱澱J真學(xué)完，你就擁有了進入國際一線動畫公司的能力，這也是戈布蘭學(xué)生一直受到國際動畫巨頭青睞的原因?！北M管只在戈布蘭學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，但楊晗已申請到2017年暑假前往美國迪士尼動畫工作室實習(xí)的機會，距離自己的動畫夢又邁近了一步。 在戈布蘭圖像學(xué)校，目前像楊晗這樣的在校中國留學(xué)生有4名。在巴黎，像戈布蘭圖像學(xué)校這樣的院校，還有11所，并有13個繼續(xù)教育培訓(xùn)中心，每年可培養(yǎng)出1.4萬名碩士、本、專科學(xué)生和4萬名繼續(xù)教育學(xué)員與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。 以戈布蘭為例，學(xué)校每年在每位動畫設(shè)計專業(yè)學(xué)生身上投入的成本高達1.9萬歐元，而動畫設(shè)計專業(yè)的學(xué)費標準為歐盟國家學(xué)生7500歐元／年，非歐盟國家學(xué)生12.6萬歐元／年。如此高昂的教學(xué)投入主要依靠巴黎工商會的預(yù)算支持。 巴黎工商會（CCIP）是由80名企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)成員管理下的機構(gòu)，其年度預(yù)算達4.6億歐元，經(jīng)費主要來自企業(yè)上繳的“學(xué)徒稅”，雖然行業(yè)標準不一，但稅率大致為企業(yè)營收的13％。雖然這些“學(xué)徒稅”交給了巴黎工商會統(tǒng)一管理，但企業(yè)可以指定自己的稅錢用于哪個職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)中心。因而，各個學(xué)校為了爭取到更多的“學(xué)徒稅”，就必須培養(yǎng)出更多符合本行業(yè)發(fā)展需求、專業(yè)對口的高素質(zhì)學(xué)生。企業(yè)則通過員工的表現(xiàn)來辨別與本行業(yè)對口的職業(yè)學(xué)校是否值得繼續(xù)支持。如此一來，便形成了“企業(yè)投錢－職業(yè)學(xué)校精準培養(yǎng)－畢業(yè)生高效回饋企業(yè)”的“產(chǎn)研學(xué)一體化”良性生態(tài)鏈。這也正是法國打造創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，實施“未來工業(yè)”計劃的不竭動力所在。（陳小茹） | 
