????背景資料：
????萬(wàn)夢(mèng)雨（化名），女，鄭州市人。父親因病早逝，母親患有腦積水，雙眼近乎失明，沒(méi)有工作，家中債務(wù)累累，母女二人生活艱難。2012年高考，萬(wàn)夢(mèng)雨被鄭州師范學(xué)院錄取。
????按著資料上的號(hào)碼打過(guò)去，是夢(mèng)雨的媽媽接的電話(huà)。得知我是宋河教育基金會(huì)的，她激動(dòng)起來(lái)，不住地說(shuō)，“哎呀，太感謝你們了，要不是你們，我都不知道該咋辦”。得到這么熱情的回應(yīng)，我不禁也有些激動(dòng)，便先跟她聊了起來(lái)。
????從夢(mèng)雨媽媽的訴說(shuō)中，我知道了一些她們目前的情況。夢(mèng)雨的媽媽因患有腦積水，雙眼幾乎失明，而且會(huì)經(jīng)常突然暈倒，平時(shí)還需要夢(mèng)雨照顧，所以一直找不到工作，母女二人只靠著政府每月兩三百的低保過(guò)活。高考填報(bào)志愿時(shí)，考慮到媽媽需要人照顧，夢(mèng)雨報(bào)考了鄭州師范學(xué)院。在2012年宋河教育基金會(huì)貳百萬(wàn)助學(xué)活動(dòng)中，夢(mèng)雨獲得了1萬(wàn)元資助，順利的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，夢(mèng)雨的媽媽對(duì)此非常感激。
????夢(mèng)雨出生在鄭州，但卻是壯族人，考入的是鄭州師范學(xué)院少數(shù)民族本科預(yù)科班。報(bào)到的那一天，很忙。夢(mèng)雨把帶來(lái)的行李一件件搬入寢室，一切都整理好之后，她的大學(xué)生活就開(kāi)始了。
????對(duì)于從入學(xué)到現(xiàn)在的這段生活，并沒(méi)有像傳說(shuō)中的那樣與高中時(shí)候有多大不同，夢(mèng)雨說(shuō)這是一種說(shuō)不出的體驗(yàn)。36人的班級(jí)和6人的宿舍分?jǐn)偭藟?mèng)雨的白天和夜晚。
????夢(mèng)雨對(duì)第一次班會(huì)記憶尤深。在這次班會(huì)上，夢(mèng)雨見(jiàn)到了這個(gè)36人的新集體。大家一個(gè)一個(gè)走上講臺(tái)自我介紹，其中不乏有才之人。夢(mèng)雨感嘆著這小小預(yù)科班里的藏龍臥虎。
????在夢(mèng)雨的心里，這是有個(gè)性的班級(jí)，出勤率是所有班級(jí)里最高的。班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們的積極上課和自覺(jué)值日，都讓夢(mèng)雨覺(jué)得很幸運(yùn)，她說(shuō)，“處在這么愛(ài)學(xué)習(xí)這么有凝聚力的集體里，誰(shuí)都不敢不努力?！?/p>
????“不要小瞧大學(xué)預(yù)科，比起那些從高中直接涌進(jìn)大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，你們有的是更多的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。”班主任的這句話(huà)給了夢(mèng)雨很多的鼓勵(lì)。
????夢(mèng)雨跟同班的5個(gè)人住在一個(gè)宿舍。集體生活夢(mèng)雨早已習(xí)慣，不同的是，這次的舍友都是來(lái)自不同高校的民族預(yù)科生，她們有各自的民族和語(yǔ)言，一年之后便又要到不同的大學(xué)去報(bào)到。對(duì)于這僅有的一年相處時(shí)間，夢(mèng)雨格外珍惜，她在舍友相視的眼睛里看到了一樣的默契。她相信，在接下來(lái)的日子里，6人行，一定能過(guò)得舒心，學(xué)的安心。
????家里患病的媽媽一直是夢(mèng)雨心頭的牽掛。每天，夢(mèng)雨都要往家里打個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)一下媽媽當(dāng)天的身體情況，聽(tīng)到媽媽健康的聲音才會(huì)放心。每個(gè)周末也一定要回家一趟，陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)。
????校園林蔭道上來(lái)來(lái)往往穿著成熟的學(xué)生，路邊擺地?cái)偟膶W(xué)生小販，喜歡講課外知識(shí)的老師，還有老師布置的五花八門(mén)的作業(yè)，都讓夢(mèng)雨覺(jué)得溫馨。沒(méi)有陌生，沒(méi)有畏懼，新的學(xué)校新的集體讓夢(mèng)雨對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和力量。
????據(jù)悉，截至目前，宋河教育基金會(huì)在成立兩年的時(shí)間里，捐助總額已達(dá)1000多萬(wàn)元。在信陽(yáng)、周口、濮陽(yáng)三地援建了3所學(xué)校，去年信陽(yáng)援建的教學(xué)樓已經(jīng)交付使用，另外兩所學(xué)校正在積極的建設(shè)之中。同時(shí)，宋河教育基金會(huì)還在全省范圍內(nèi)捐贈(zèng)了近60000冊(cè)圖書(shū)，受益范圍擴(kuò)大到了全省的每個(gè)地市；資助了500余名的貧困學(xué)生，其中300余名新考入大學(xué)的學(xué)生每人拿到1萬(wàn)元入學(xué)助學(xué)金，200余名中小學(xué)生得到500—5000元不等的貧困助學(xué)金。通過(guò)兩年多來(lái)的工作，宋河教育基金會(huì)在社會(huì)上引起廣泛好評(píng)，得到了社會(huì)各方面的深切關(guān)注和廣泛贊譽(yù)。
